寒来暑往，秋收冬藏。晚秋立冬，杭州师范大学小学教育专业2020级师范生实习工作也即将进入尾声。为总结阶段性实习成果，展现小教学子实习风采，小教201班杭州市文澜实验学校实习点于12月12日至13日开展了全体实习生课堂教学展示活动。
杭州市文澜实验学校校长卜杭琴、副校长胡胜平、副校长郝仲琪、教导处主任傅建飞、办公室主任徐燕老师、教导处副主任刘懿剑以及指导老师戚红丹副校长、潘小敏老师、项喜燕老师、李路奇老师、陆静老师、徐立清老师、夏燕芬老师指导并点评本次教学展示；经亨颐教育学院徐彩娣老师、范国红老师、贾群生老师、程骁老师出席活动并慰问、鼓励实习生。
本次教学展示活动采用同课异构的形式，12位实习生分别呈现了四个课题，分别是：《狐假虎威》《风娃娃》《条形统计图》《优化》。
汇报课前，授课的12位实习生精心准备，分别从课堂目标的制定、过程的设计等方面仔细斟酌。他们充分备课、磨课，力争展示自己的最佳水平，将实习期间学到的教学方法、教学经验在课堂中呈现，汇报课现场气氛活跃，精彩不断。
12月12日：点滴汇聚 崭露锋芒
语文篇
实习生涂昕睿执教201班《狐假虎威》，在教学中注重对学生的朗读指导，围绕故事情境，根据语境随文识字，耐心引导带领学生与文本对话，让学生分别扮演老虎和狐狸的角色，深入人物内心，以演代读，学生轻松领悟课堂内容。
实习生柯逸静执教202班《狐假虎威》，注重评价导向，给学生提供自评互评的机会。整堂课教学环节紧凑，课堂用语精炼、脉络清晰。学生的情绪层层高涨，积极主动地投入到学习活动中，从而读懂“狐假虎威”所揭示的寓意。
实习生罗维柯执教204班《狐假虎威》，通过创设森林新闻发布会的情境，让低段课堂真实生动起来；通过聘请学生成为森林小侦探，激发学生的学习热情，让课堂“活”起来。学生在好奇心与求知欲的驱动下，走进森林王国“侦察案情”，主动开展探究、表达、行动，在生动的语文实践中感悟与收获。
数学篇
实习生蔡松洋执教409班《条形统计图》，在教学过程中，注重培养学生的数据分析观念，从“杭州市12月份天气情况”这一实际情境入手，让学生经历简单的数据收集、整理、描述和分析的过程，会画、会解读条形统计图。
实习生余欣瑶执教410班《条形统计图》，重视学生的“生成”，以统计同学们的生日所在季节为导入，优化多种记录数据的方法。通过数据的整理，体会条形统计图的优势，感悟学习条形统计图的价值和作用，渗透数形结合的思想。
实习生钱进执教411班《条形统计图》，鼓励学生自主探索，自主记录，在层层比较中发现条形统计图具有数据直观、易于比较的特点。通过深入研究条形统计图的特征和元素，根据条形统计图给出统计预测。
12月13日：精彩课堂 共促成长
语文篇
实习生陈昕妍执教203班《风娃娃》，充分关注“学生的主体性”，每一个层次都充分发挥学生的主观能动性。她巧妙挖掘文本空白处进行说话拓展，鼓励孩子积极表达对课文的感受，从而培养良好的阅读习惯。
实习生邓秋盈执教205班《风娃娃》，在教学中充分利用插图，让学生观察插图，在特定的情景中说说图上画了什么，并根据插图复述故事，有效地落实语文要素，整堂课教学目标明确，教学思路清晰。
实习生王思文执教206班《风娃娃》，由“风家族”的各个成员引入，让孩子们从了解各种类型的风到认识“风娃娃”。同时引导孩子们凭借“理清顺序、抓住动作、抓住变化”的方法，一步步把故事讲清楚、讲生动。
数学篇
实习生金陆涵执教412班《优化》，以“怎么样安排合理又省时”统领全课，通过独立思考、说一说、算一算、汇报交流等形式，引导学生用统筹方法解决沏茶问题，给予学生充分的时间汇报自己的想法，让学生在表达交流的氛围中解除困惑，在亲身体验和探索中解决问题。
实习生张悠悠执教413班《优化》，针对“怎样才能让客人尽快喝上茶？”这一主问题，张老师设计了小组合作讨论环节，出示精心准备的学具和学习单，让学生边讨论边记录，每个孩子都主动参与到学习中来，成为学习的主人。
实习生王雨颖执教414班《优化》，通过沏茶问题情景图，让孩子进行讨论，介绍摆法，对比分析，使学生在解决沏茶问题的过程中体会数学的方法及应用价值，让孩子在质疑与解答的过程中突破重难点，体会优化思想。
杭州市文澜实验学校校长卜杭琴、副校长胡胜平、副校长郝仲琪、教导处副主任刘懿剑及全体实习生导师参与并点评了本次汇报课活动，肯定了小教201班12位实习生们在展示课上的优秀表现，并对实习生们能够以优异的成绩圆满完成实习工作表示祝贺。
下午，我院范国红老师综合点评了实习生的教学情况，为同学们在两个多月实习过程中获得的成长感到欣慰，并对即将步入工作岗位的实习生们提出参考建议。贾群生老师对统计课该如何上，如何升级、升级到何种维度给出了详尽的建议，让实习生们受益匪浅。徐彩娣老师和程骁老师与所有实习生进行了深入交流，关心实习期间同学们的生活状态和就业去向。
教无定法，研无止境。教师发展是一个持续不断的过程，需要不断地学习和成长。在汇报课结束后，实习领队徐彩娣老师对杭州市文澜实验学校实习工作给予的大力支持、各位指导老师的辛勤付出表示衷心的感谢，也对实习生们的优秀表现给予肯定，并提出在实习收尾阶段对照各项实习要求查漏补缺，力求圆满完成实习任务。最后，徐彩娣老师表达了对同学们的殷切期盼，希望每位同学继续勤奋钻研，不断提高教学实践能力，为将来后成为优秀教师打下坚实基础。
撰稿：蔡松洋 罗维柯
摄影：全体实习生
审核：徐彩娣
