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“双师”课程赋能教学——杭州市基础教育研究室杨凯锋老师与我院教育硕士谈语文核心素养的落地

来源 : 干文婷     作者 : 陈旗旗     时间 : 2024-03-08点击量12

38日上午,杭州市基础教育研究室主任正高级教师杨凯锋老师应邀为我院2023级学科教学(语文)专业的硕士研究生带来了一场关于“语文学科核心素养落地的有效途径”的主题讲座,黄金丽老师主持此次活动。

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讲座伊始,杨老师就以人工智能时代的发展变化为引,指出教学方式变革的重要性,并强调学生高于知识的“持续性理解”才能实现思维的高通路迁移,才是真正的教学价值所在。杨老师分析了核心素养下的课改趋势,譬如从考试价值(功利性)转向生活价值(真实性、解决问题),从传递知识到建构知识,从先学后用的惰性知识到边学边用的实践素养等等。在课例分析与热点概念梳理的基础上,杨老师又用“一个司机的成长经历”为例,生动的阐释了知识、技能、能力、素养、价值观的关系。最后,杨老师分析了新课标下的教学与考试,并结合案例重点讲解了语文核心素养落地的有效途径,包括聚焦大概念、聚焦真实践、重塑课堂生态和学习共同体建设等。

讲座的尾声,有四位同学表达了自己的收获与困惑,杨老师也对几位同学的困惑做了真诚的回复。他强调,在课堂中营造出人性化的氛围尤为关键——尊重学生、平等交流,创造机会让学生学习,这能够显著提高学生的学习效果。

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