黄扬杰 教授
组织机构：教育政策与管理学系
邮箱：hyj77777@126.com
地址：诚园1号楼405
学术硕士招生专业：创新创业教育（兼学科带头人）、高等教育学
教育学学术博士招生领域：高等教育学（兼学科带头人）
教育专业博士招生领域：教育领导与管理（兼学科带头人）
博士后：教育学、管理学、经济学等跨学科相关领域均可
基本信息
杭州师范大学中国创新创业教育研究院院长、教授、博士生导师。教育部青年长江学者，教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目首席专家。兼任世界大学生创新创业教育研究中心执行主任，浙江省首批文科实验室“人工智能和创新教育”执行主任。担任Nature子刊Humanities and Social Sciences Communications等期刊编委。主要从事创新创业教育、高等教育学、教育经济与管理等研究。
主要研究成果：主持国家级基金4项(重大重点2项),参与10余项。在《教育研究》《高等教育研究》《Higher Education》《Studies in Higher Education》《Technological Forecasting and Social Change》《Journal of Innovation and Knowledge》《The International Journal of Management Education》《Small Business Economics》相关TOP期刊等发表论文70余篇，多篇论文被《新华文摘》全文转载，担任20余本SSCI、CSSCI期刊审稿人。成果要报获国家级和省部级领导人采纳批示30余篇。研究成果还获得国家或省部级奖10余项：其中国家教学成果奖一等奖2项，教育部人文社科奖2项（一等奖1项）、全国教育科学研究优秀成果奖2项(一等奖1项)等。
教育背景
2014.6毕业于浙江大学，教育经济与管理，博士学位
工作经历
2021.8--至今，杭州师范大学，教授
获奖情况
2026年浙江省哲学社会科学成果奖一等奖（排第一）
2025年浙江省教学成果奖二等奖（排第一）
2024年教育部人文社科奖一等奖（排第二）
2024年教育部人文社科奖二等奖（独著）
2023年国家教学成果奖一等奖（排第二）
2023年国家教学成果奖一等奖（排第五）
2023年浙江省哲学社会科学成果奖二等奖（排第一）
2021年第六届全国教育科学研究优秀成果奖一等奖（排第二）
2021年第六届全国教育科学研究优秀成果奖二等奖（排第一）
2021年浙江省哲学社会科学成果奖一等奖（排第二）
2019年浙江省哲学社会科学成果奖三等奖（排第一）
教育工作
《教育研究方法》《教育学原理》《高级学术论文写作》
科研项目
1.主持：新形势下全面提高人才自主培养质量研究 ，教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目，2023
2.主持：数字时代女性创业的障碍及政策支持机制研究，国家社科基金重点项目，2020
3.主持：科技自立自强背景下高校创新体系构建研究，教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目子课题，2021
4.主持：浙江省高质量哲学社会科学重点研究基地重大课题“人工智能赋能创新创业教育研究”，2025
5.主持：高校创业教育教师的创业能力提升机制研究，国家社科基金教育学青年项目，2015-2018
6.主持：高校创新创业教育的政策环境优化研究，浙江省哲学社会科学重点研究基地重点课题，2020-2021
7.主持：大学学科组织的学术创业力研究，浙江省哲学社会科学规划课题，2015-2016
代表性学术成果
代表性论文：
1. Huang, Y.*, Bu, Y., Wei, L., Zhu, X., & Xu, L. (2026). Key predictors of entrepreneurship and innovation via the 3C framework: A data-driven machine learning analysis. Journal of Innovation & Knowledge, 14, 100963.
2. Huang, Y.*, He, R., Wu, K., He, D., & Xie, J. (2026). Multiple pathways to generative AI entrepreneurial behavior: A mixed-methods study of Chinese undergraduates. The International Journal of Management Education, 24(2), 101373.
3. Huang, Y.*, Yuan, Y., Zhang, J., & Li, P. (2026). Innovation ecosystem and regional sustainability: An analysis of China provinces. Journal of Innovation & Knowledge, 12, 100894.
4. Mao, D., Wei, L. & Huang, Y.*. (2026). Publish at home or abroad: How institutional involution shapes academic publishing practices in China. Higher Education.
5. Wu, Y., & Huang, Y.*. (2026). Faculty AI literacy in higher education systems: A systematic review and future-adaptive framework. Interactive Learning Environments, 1–31.
6. Wu, Q., Chen, L., Chen, M., & Huang, Y.*. (2026). Exploring the impact of artificial intelligence on business talent development in higher education: A systematic literature review and research agenda. The International Journal of Management Education, 24(1), 101287.
7. Huang, Y.*, Bu, Y. & Li, P. (2025). Pathways to prosperity: A configurational analysis of national entrepreneurship. Small Business Economics, 66, 849–867.
8. Mao, D., & Huang, Y.* (2025). University entrepreneurship education and the emergence of radical and incremental innovation: A regional perspective. Studies in Higher Education, 51(4), 877–892.
9. Huang, Y.*, Sun, S., Yuan, Y., & Bu, Y. (2025). Pathways to High Corporate Environmental Responsibility: A Fuzzy‐Set and Necessary Condition Analysis. Corporate Social Responsibility and Environmental Management, 33(1), 534–546.
10. Huang, Y.*, Zhang, J. & Xu, Y. (2025) Which configurations promote the high-level university technology transfer? Evidence from China. Higher Education.
11. Huang, Y.*, Yuan, Y., Sun, W., & Li, P. (2025). From classroom to workplace: How entrepreneurship education influences university students’ employability. Humanities and Social Sciences Communications, 12(1), 1-15.
12. Huang, Y.*, Zhang, J., Xu, Y., Yuan, Y., Zhang, M., & Huang, L. (2025). Digital entrepreneurial ecosystem and female entrepreneurial activity. Humanities and Social Sciences Communications, 12(1), 162.
13. Huang, Y.*, Yuan, Y., Yu, S., Shou, Y., & Wang, J. (2025). Unraveling key factors enhancing female entrepreneurial performance in China: a pls-sem and fsqca analysis. Humanities and Social Sciences Communications, 12(1), 121.
14. Huang, Y.*, Zhang, J., Xu, Y., & Bu, Y. (2024). How can digital innovation capabilities of Chinese college students be cultivated? The International Journal of Management Education, 22(3), 101085.
15. Huang, Y.*, Zhang, J., Xu, Y., Sun, S., Bu, Y., Li, S., & Chen, Y. (2024). College students’ entrepreneurship policy, regional entrepreneurship spirit, and entrepreneurial decision-making. Humanities and Social Sciences Communications, 11(1), 1-12.
16. Huang, Y.*, Li, S., Xiang, X., & Huang, L. (2024). Analyzing the configuration of the national innovation system for innovation capability: Evidence from Global Innovation Index reports. Humanities and Social Sciences Communications, 11(1), 1-13.
17. Li, S., Bu, Y., Zhang, Z. and Huang, Y.*. (2024). Digital entrepreneurship intention and digital entrepreneurship behavior: the mediating role of managing learning and entrepreneurship education, Education + Training.
18. Huang, Y.*, Li, K., & Li, P. (2023). Innovation ecosystems and national talent competitiveness. Technological Forecasting and Social Change, 194, 122733.
19. Huang, Y.*, Bu, Y., & Long, Z. (2023). Institutional environment and college students’ entrepreneurial willingness. Journal of Innovation & Knowledge, 8(1), 100307.
20. Huang, Y.*, Li, P., Bu, Y., & Zhao, G. (2023). What entrepreneurial ecosystem elements promote sustainable entrepreneurship? Journal of Cleaner Production, 422, 138459.
21. Bu, Y., Li, S., & Huang, Y.*. (2023). Research on the influencing factors of Chinese college students’ entrepreneurial intention from the perspective of resource endowment. The International Journal of Management Education, 21(3), 100832.
22. Li, G., Long, Z., Jiang, Y., Huang, Y.*, Wang, P. , & Huang, Z. (2023). Entrepreneurship education, entrepreneurship policy and entrepreneurial competence: Mediating effect of entrepreneurship competition in China. Education+ training, 65(4), 607-629.
23. Guo, Y., Li, N., Wang, J., & Huang, Y.*. (2023). Entrepreneurial team heterogeneity and female entrepreneurial performance: A multiple mediation model. Women's Studies International Forum (Vol. 99, p. 102787). Pergamon.
24. Jiang, Y., & Huang, Y.*. (2023). How mumpreneurs achieve high entrepreneurial opportunity recognition and development: Evidence from China. Women's Studies International Forum (Vol. 100, p. 102804). Pergamon.
25. Huang, Y.*, Zhang, M., Wang, J., Li, P., & Li, K. (2022). Psychological cognition and women's entrepreneurship. Journal of Innovation & Knowledge, 100223.
26. 黄扬杰,徐颖,翁灵丽.高校创新资源如何驱动大学生批判性思维发展——基于学习方式的中介分析[J].华东师范大学学报(教育科学版),2025,43(07):43-58.
27. 汪卫平,熊艳青,黄扬杰.中国研究型大学工科教师教学行为分类及其对学生发展影响[J].国家教育行政学院学报,2025,(11):84-95.
28. 朱华兵,黄扬杰.创新竞赛赋能大学生创新能力的三维建构[J].学校党建与思想教育,2025,(06):74-77.
29. 黄兆信,黄扬杰. 复杂系统视角下高等学校创业教育与专业教育融合 [J]. 教育研究, 2022, 43 (08): 110-120.
30. 黄兆信,黄扬杰.创新创业教育质量评价探新——来自全国1231所高等学校的实证研究[J].教育研究,2019,40(07):91-101.
31. 黄扬杰等.高校创业教育的问题与对策[J].教育研究,2018,39(08):81-87.
32. 黄扬杰等.高校创业教育教师的创业能力:内涵、特征与提升机制[J].教育研究,2017,38(02):73-79+89.
33. 黄扬杰,罗志敏.学科组织学术创业力提升的多案例研究[J].高等工程教育研究,2016(06):113-117.
34. 黄扬杰,邹晓东.学科组织学术创业力与组织绩效关系研究[J].教育研究,2015,36(11):56-63.
35. 黄扬杰,邹晓东.慕尼黑工大创业教育实践与启示[J].高等工程教育研究,2015(05):132-135+162.
36. 黄扬杰.高校教师胜任力与创业教育绩效研究[J].高等教育研究,2020,41(01):77-83.
代表性专著：
37.数字时代创业政策、创业教育和女性创业，黄扬杰，中国社会科学出版社，2024
38.数字时代的创新创业教育，黄扬杰，中国社会科学出版社，2022
39.新时代高校创业教育师资队伍建设实证研究，黄扬杰，中国社会科学出版社，2018
40.大学学科组织的学术创业力研究，黄扬杰，中国社会科学出版社，2016
