4月22日上午，杭州师范大学附属仓前实验幼儿园夏琴园长应邀为我院2023级学前教育专业的硕士研究生作题为“课程资源利用与开发——以浙江省精品课程《九十九种想象》为例”的专题讲座。本次讲座由黄小莲教授主持。

首先，夏园长讲述了本园的发展历程，从三个顶层设计的关键问题出发“办什么样的教育，办什么样的幼儿园，培养怎么样的幼儿”，从而引出“发现儿童，解放儿童”的办园理念。该园以“遵循儿童本位的教育理念，办一所孩子快乐、教师幸福、家长信赖、社会赞誉，涵容传统与现代元素的高品质幼儿园”为办园目标，旨在培养“爱运动 乐想象 善思考 会表达 悦合作”的适应未来的创想宝贝。

随后，夏园长介绍了《九十九种想象》课程的三个发展阶段，分别是以省编教材规范性实施为抓手的起步阶段；以地域特色课程开发实施为抓手的发展阶段；以“九十九种想象”课程实施建设为抓手的探索阶段。该课程共有多元环境、发现生活、快乐游戏、智慧学习、亲子实践、四节一会、社会研学、童心社团及活力运动九个实施路径。在课程评价方面，包括幼儿发展评价、教师课程评价、课程发展评价三方面，指向儿童全面发展。

最后，夏园长与我院学前教育硕士研究生就该专题进行了交流，并邀请同学们进入园内进一步参观，黄小莲教授师对本次活动进行总结。本次讲座，同学们对地域资源与课程的有效结合有了更深入的了解，大家能够从更为多元、全面的角度审视和探讨幼儿园课程的设计与实施。