“桂树丛丛月如雾，山中故人读书处，白露湿衣不可去。”在这个寒霜初降的深秋时节，为提升师范生教学能力，拓宽教学视野，激发创新思维，促使师范生反思自己的教育理想和角色定位，加快专业成长步伐，2024年10月28日晚，教育部“双名计划”的两位名校长，吉林大学附属小学校长兼党支部书记刘浩天老师、乌鲁木齐市第四中学党总支书记、全国优秀校长付传姝老师来到杭州师范大学经亨颐教育学院，为我院师范生作了两场精彩的讲座，我院语文学科教学硕士点负责人叶黎明教授主持。

第一场讲座：《智力因素与非智力因素协同培养的小学英才教育》

刘浩天老师讲座以《智力因素与非智力因素协同培养的小学英才教育》为题，分为“完善自我、提升素养”“智慧育人、感受幸福”“凝练思想、特色办学”“弘扬精神、不忘使命”四个部分，刘老师根据自己过往丰富的教学经历，结合教育学与心理学理论，引入许多国内外的经典教学故事，对教师应具备的教学素养、教学理念等作出详细阐述，并指出要培养智慧型的教师，不断提升教师深入研究学生、灵活应对教育情境、积极创新教学方法与策略的能力。随后，刘老师介绍了他所领导的吉大附中一直以来秉承的“英才教育”办学理念，讲述了学校的历史发展、文化传承、内外环境等特点，展示了有关学科融合课程的精彩教学设计。最后，刘老师叮嘱同学们要不忘初心，积极推进学生、家长、教师三位一体的心灵教育。

第二场讲座：《大力弘扬教育家精神 争做新时代大先生》

付传姝老师带来了题为《大力弘扬教育家精神，争做新时代大先生》的精彩演讲。付老师从教育家的视角出发，提出在新时代背景下，教育者应秉持“以学生为中心”的教育理念，勇于创新，不断重构传统教学模式。付老师对国家的最新教育政策进行深入的解读，与学生共同探究六条教育家精神的内涵，并指出真正的教育家精神在于不断反思、勇于实践，始终将学生的成长需求放在首位。她对“树人”的教学主张做出新的解读，倡导要像培育大树一样办教育，像种树一样育学生，提出了培养“大气”之人、培养“大智”之师、培养“大趣”之生三大办学理念，以及以“致真、致慧、致远”为核心的“三致”校园文化。最后，她热情介绍了自己所担任校长的乌鲁木齐第四中学的办学特色，展示以学生为中心开展的一系列趣味校园活动与创意校园布置，提出学校秉持充分给予学生学习的自由与快乐的理念，旨在培养会学、会玩、自信出彩的人。

讲座反响热烈，引发热议

两位校长结合自己多年的教学经验和教学故事，聚焦教育创新与人才培养，展示了前沿的教学理念、教学方法和教学技巧，为未来教师的成长路径与发展方向的提供策略性建议与指导，并介绍了各自所在学校的办学理念与教学特色。两位校长还积极、平等地与现场同学进行互动交流，并给予热情洋溢的鼓励。

讲座结束后，现场学生反响热烈，纷纷表示受益匪浅。许多学生认为，两位校长分享的教学观念与育人思想，如同一股清流，为他们的学习和研究注入了新的活力，不仅拓宽了他们的教育视野，而且坚定了他们的教育信念，讲座的很多内容，值得细细品味。