2024年11月5日，经亨颐教育学院第三十九讲子渊教育沙龙在诚园5号楼406教室顺利举行。本期子渊教育沙龙邀请到林鑫涯、傅苗苗两位优秀研究生作为主讲人，与同学们分享了她们在科研写作和课题申报过程中的经验与心得。

林鑫涯首先从选题、写作、投稿以及心态四个方面，围绕“科研写作经验分享”主题展开演讲。硕士在读期间，她曾以负责人身份主持校级科研项目《乡村振兴背景下幼儿教师绘本阅读教学的现状研究》成功立项并结题，以第一作者身份公开发表2篇论文，其中1篇被收录在SSCI二区期刊之中，并在第二届婴幼儿发展与托育国际学术会议等多项会议上汇报论文并获得优秀报告，有着丰富的科研写作经验。

“凡事预则立，不预则废。”提到科研心态时，林鑫涯认为科研写作应当是一个脚踏实地、循序渐进的过程，需要长时间的专注和投入，需要耐心和毅力。虽然会面对很多不确定性，但不必因此感到焦虑，努力保持积极的态度，不断调整研究方向和方法，最终定能找到正确的路径。

随后，付苗苗围绕“课题申报经验分享”展开了演讲。读研期间，她曾以第一作者身份公开发表专业相关论文5篇，主持立项2022年研究生科研创新推进项目《指向深度学习的初中英语深层阅读实验研究》和2023年教育厅一般科研项目《外语教学对英语学习者思维定势的影响研究》并顺利结题。此外，她还在第四届“江浙沪京粤＋”名师读写有效教学硕博论坛、高质量教育发展大会、学术文化节等学术会议上多次公开发言。

关于课题申报，付苗苗从“何为、为何、如何”三个方面进行了她的经验分享，让同学们更加明晰课题申报的流程以及该如何进行有意义的课题研究，给了同学们很多启发。

通过本次子渊教育沙龙活动，同学们不仅收获了实用的科研写作技巧与课题申报策略，还得到了两位主讲人的鼓励，即便面对困难与挑战，也要始终坚定不断追求卓越。期待同学们能够将今日所学应用到实际的科研工作中，提升个人科研能力的同时产出更多创新成果。