11月12日下午，香港教育大学教育与人类发展学院幼儿教育讲座教授，以及教育发展与创新学院联席副院长和卓越学习与教学中心联席执行总监李辉教授做客经亨颐教育学院首期“婴幼儿发展与托育交叉学科学术论坛”。此次论坛由严从根院长主持，吸引了我院五十余名师生参加。

论坛伊始，李辉教授深入探讨了ChatGPT作为人工智能技术，在幼儿教育领域所带来的机遇和挑战。具体而言，ChatGPT以其独特的技术优势，在幼儿教育中扮演多重角色：ChatGPT可以作为幼儿对话的虚拟人，帮助他们习得社交技巧；同时，它也可以为教育工作者和护理人员提供及时、专业的帮助；ChatGPT还可以帮助教师对幼儿进行个性化、定制化的指导，助力因材施教。同时，李辉教授也强调，在教育情境下应用ChatGPT面临着诸多挑战：例如，ChatGPT生成答复的准确性和可靠性有待考证；ChatGPT的可进入性也将带来巨大的数字鸿沟，加剧教育不公平。对此，李辉教授提出，人工智能工具不能取代人类教育工作者，只能作为技术补充，增强教育体验。接下来，李辉教授介绍了数字化转型赋能的五大策略：聚焦数字教育发展、针对问题深化研究、聚焦政策跟进研究、着眼国际拓展研究、开展有组织的科研。随后，李辉教授深刻指出，便携式近红外技术的出现使脑科学研究取得突破性进展，“近红外加脑电”成为婴幼儿认知神经研究的未来趋势。