各有关小学、教育机构：
为深入贯彻新时代教育高质量发展战略，主动回应人工智能时代对基础教育变革的迫切需求，积极探索未来小学办学新样态与教师培养新模式，杭州师范大学未来小学发展中心（以下简称“中心”）充分发挥学校教师教育优势与基础教育服务职能，联合全国教育创新力量，发起成立“未来小学发展共同体”（以下简称“共同体”）。现面向全国公开招募首批实验学校，有关事项通知如下。
一、共同体宗旨
共同体以“培养身心健康、阳光快乐的完整的人”为根本宗旨，秉持“舒展童年，自在生长”的教育之魂，践行“六育并举（德智体美劳心）、文化奠基、个性绽放、一方天地、探索课程、小班化、AI赋能”的核心理念，立足杭州、面向浙江、辐射全国，汇聚志同道合的教育力量，共同探索并引领中国未来小学的办学范式与教师培养模式的系统性变革。
二、招募对象
全国范围内具有改革创新意愿、认同共同体理念、具备一定办学基础的小学（含公办、民办），以及有志于转型为未来小学的教育机构。
三、招募条件
1. 理念认同：认同共同体“身心健康、阳光快乐、会玩能创”的育人目标及“舒展童年，自在生长”等核心办学理念。
2. 改革意愿：学校领导班子有强烈的改革创新意识，愿意在未来小学建设方面进行系统性探索与实践。
3. 基础条件：具备一定的办学基础（如小班化教学条件、空间改造潜力、信息化基础等），或已开展相关改革探索。
4. 参与承诺：能积极参与共同体组织的各项活动（年度论坛、专题研讨、教师研修、课题共研等），并愿意分享本校实践经验与成果。
5. 路径契合：愿意从“托底提升”（区县薄弱小学）或“同行共创”（真心认同理念的加盟校）两种路径中选择其一参与。
四、共同体成员权益
1. 理念引领：获得杭州师范大学未来小学发展中心专家团队的办学理念诊断与系统指导。
2. 课程共建：优先参与共同体“探索课程”研发项目，共享课程资源库。
3. 教师发展：优先参加杭州师范大学举办的未来小学教师专项研修班、校长领导力提升研修班，并享有优惠待遇。
4. 空间赋能：获得“一方天地”空间设计咨询与改造方案支持。
5. 技术共享：优先试用中心合作企业研发的AI教学工具、评价系统等，并参与联合研发。
6. 成果推广：在共同体官网、公众号及年度论坛等平台展示学校实践成果，优秀案例将汇编出版。
7. 交流互访：参与共同体组织的校际观摩、教师互访、学生研学等活动。
8. 课题共研：优先参与共同体组织的国家级、省部级教育科研课题申报与研究。
9. 品牌加持：授予“未来小学发展共同体实验学校”牌匾。
五、共同体成员义务
1. 遵守共同体章程，执行共同体决议；
2. 维护共同体合法权益和声誉；
3. 积极参加共同体各项活动，每年至少参与一次正式活动；
4. 向共同体分享本校在办学实践、课程改革、教师发展等方面的经验与成果；
5. 按规定缴纳会费（首批实验学校免收首年会费）；
6. 配合中心开展调研、数据采集等科研工作。
六、招募流程
1. 提交申请：填写《未来小学发展共同体实验学校申请表》（见附件），加盖公章后发送至指定邮箱。
2. 资格初审：中心秘书处对申请材料进行初步审核。
3. 专家评审：中心学术委员会组织专家对通过初审的学校进行综合评议。
4. 名单公示：评审结果在杭州师范大学未来小学发展中心官网公示。
5. 授牌仪式：在“未来小学发展共同体成立暨共同倡议发布活动”上正式授牌（2026年5月底，杭州）。
七、申请方式
- 截止时间：2026年5月16日
- 联系人：方文伟（杭州师范大学经亨颐教育学院教育服务与合作办公室主任）
- 联系电话：13093762987
- 电子邮箱：fangwenwei_7611@163.com
- 邮寄地址：浙江省杭州市余杭区余杭塘路2318号杭州师范大学经亨颐教育学院（邮编：311121）
请将申请表电子版（Word及盖章扫描PDF）发送至上述邮箱，邮件主题注明“未来小学发展共同体申请+学校名称”。
八、其他事项
1. 首批实验学校名额为30所左右，按区域均衡、类型多样原则择优确定
2. 共同体成立大会暨首批实验学校授牌仪式定于2026年5月底在杭州师范大学仓前校区举行，同期发布《舒展童年，自在生长——未来小学发展共同体共同倡议》及共同体章程。
3. 本通知解释权归杭州师范大学未来小学发展中心所有。
欢迎全国各小学踊跃报名，携手共创中国未来小学新篇章！
杭州师范大学未来小学发展中心
杭州师范大学经亨颐教育学院（代章）
2026年4月
