各位同学：
根据《关于申报第十一期家庭经济困难学生实践育人项目的通知》要求，学院认真组织学生积极参与，本期共收到26个申报项目，经有关部门专家评审，学生处审核同意，我院有15个项目获得立项，其中重点项目1个，一般项目11个，新增民族生项目3个（经费和一般项目一样）。
学校将给予重点项目资助经费5000元，一般项目资助经费2000元，项目启动经费为资助经费的70%（重点项目3500元，一般项目1400元）；资助经费由学校计财处统一划拨至项目负责学生个人交通银行卡中，项目验收结题后下拨剩余的30%。
根据项目申报通知要求，本期困难生实践育人项目的实施阶段为2021年4月至2021年10月，项目结题和重点项目答辩阶段为2021年11月。希望各项目负责人高度重视，确保立项项目能按期保质完成。
具体立项信息如下：
| 序号 | 项目名称 | 负责人 | 指导教师 | 立项类别 |
| 1 | 大学生劳动教育现实困境及纾解路径探析 | 颜晶金 | 严从根 | 重点项目 |
| 2 | 基于“同胞接纳”问题解决的浸润式绘本剧活动实践与研究——以杭州市H幼儿园为例 | 徐雯丽 | 丁星 | 一般项目 |
| 3 | 多元招生模式下的师范生职业认同度及其影响因素分析——以杭师大小教师范生为例 | 傅琳霏 | 冀嘉嘉、曾文婧 | 一般项目 |
| 4 | 学生发展视野下学生综合素质评价体系的构建——以杭州师范大学为例 | 叶思琪 | 吕倩蕾 | 一般项目 |
| 5 | 大学生生活事件对抑郁状态的影响：归因方式和心理弹性的中介作用 | 唐小雅 | 张敏 | 一般项目 |
| 6 | 具身认知视域下大班幼儿社交焦虑的音乐律动纾解有效性探究 | 姜小叶 | 丁星 | 一般项目 |
| 7 | 校内兼职对大学生人际智力、社会适应力的影响——以杭州师范大学为例 | 上官宏丽 | 周厚余 | 一般项目 |
| 8 | 书画同源：艺术通感视角下的幼儿书写启蒙研究 | 李明莉 | 叶剑波、陈继旭 | 一般项目 |
| 9 | 高校班主任角色认同研究 | 佘梦瑶 | 严丛根 | 一般项目 |
| 10 | 校内交通规则意识与行为研究——以杭州师范大学为例 | 傅琳霏 | 周厚余 | 一般项目 |
| 11 | 接受资助贫困生感恩意识薄弱的原因调查及对策思考——以杭州师范大学为例 | 伍奕翩 | 王喜海 | 一般项目 |
| 12 | 后疫情时代初中科学的课外在线培训的发展策略研究——基于家长视角的调查研究 | 王丹婷 | 沈来红 | 一般项目 |
| 13 | 新疆少数民族大学生学习焦虑情况及影响因素调查分析——以杭州市部分高校为例 | 凯热麦·买买提江 | 孙晓玲 | 民族生项目 |
| 14 | 大学生消费情况调研——以杭州师范大学为例 | 木开旦斯·麦麦吐尔逊 | 沈来红 | 民族生项目 |
| 15 | 大学生恋爱观及婚姻观调研 | 卡迪丽亚·库尔班江 | 范云霞 | 民族生项目 |
教育学院学工办
2021年3月22日
